Becas generalitat de catalunya
La Generalitat de Catalunya da desde este miércoles 50 becas para elaborar oposiciones de jueces y fiscales, que van a tener una dotación por mes de 956 euros a lo largo de 4 años.
Estas becas están dirigidas a todas y cada una la gente licenciadas en derecho que radiquen en Cataluña y pretendan prepararse para las pruebas de las convocatorias de empleo público de la carrera judicial o fiscal.
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El Parlamento está en concordancia
El mes pasado de junio, el Parlamento aprobó la ampliación de las becas a los cines a lo largo del verano. La iniciativa, impulsada en 2 peticiones por el PSC y loscomunes -que consiguió el acompañamiento unánime de la Cámara- pretendía “asegurar la suficiencia alimenticia al alumnado bajo riesgo de exclusión popular” a lo largo del periodo de tiempo estival, así como se hacía en los meses en los que el institutos institutos obligados por la crisis del coronavirus.
Un total de 144.000 pequeños se favorecen de becas para comedores en Cataluña. Ayudas que la Generalitat convirtió en carnets monedero tras el cierre de los institutos el pasado 13 de marzo. Pero el Gobierno ha ordenado a las Diputaciones y al Consorcio de Educación, en la situacion de Barcelona, dejar de abonar con estas tarjetas monedero desde el 31 de julio, dejando sin esos capital a los hogares mucho más atacables.
Ocasiones particulares
Como ahora comentamos en productos precedentes, las becas MEFP se gestionan de manera diferente en Andalucía y Cataluña. Al paso que la tramitación de las becas MEFP en el resto de España se genera entre los meses de octubre y abril, en estas 2 comunidades autónomas siempre y en todo momento hay retrasos en las admisiones.
No es extraño que un estudiante que pide su beca MEFP en Cataluña la reciba un año tras el comienzo del curso escolar para el que la solicitó. En ocasiones, aun los capital se retrasan a lo largo de mucho más de un año.
Fisdur 2023
El secretario ha anunciado un panorama de la internacionalización de las universidades y la investigación catalanas, con siete grados y 112 másteres dados íntegramente en inglés y centros de investigación confrontados en todo el mundo. Citando a Francesc Xavier Grau, entre las claves de esta internacionalización es “trabajar de manera ordenada y colaborativa; ningún agente tiene la posibilidad de tener éxito solo sin trabajar con otros”.
La internacionalización puede abordarse desde la perspectiva de la actividad de los centros, de las competencias, de la civilización de las instituciones y de sus procesos. Varios de los componentes convocados como clave para la internacionalización de la educación superior son la movilidad académico, estudiar en el extranjero, títulos que procuran alumnos de todo el mundo, programas dados en inglés, personal y instructores de todo el mundo, entre otros muchos.